Masajes frente al espejo Actividades de Psicomotricidad

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Masajes frente al espejo

Justificación
Es importante ayudar al niño o niña para que vaya tomando consciencia de su esquema corporal.

Objetivos
Favorecer la coordinación de segmentos.
Desarrollar su sentido del tacto y de la vista.
Favorecer la relación afectiva entre el educador/a y el niño/a.

Metodología
Actividad de interacción con el adulto.

Desarrollo de la actividad
Se tumba al niño o niña sobre el cambiador o sobre alguna superficie en la que esté cómodo, tanto el niño o niña como el educador o educadora. El ambiente debe ser tranquilo e íntimo.
En el techo se podría colocar un espejo, de manera que el cambiador, o donde realicemos el masaje, quede debajo de éste. De esta forma el niño o la niña, además de ir tomando consciencia de su cuerpo a través del tacto, también lo haría de forma visual.
Después se comenzaría a masajear al niño o niña. Se debe comenzar por un segmento del cuerpo, pero cuando se pase a otro segmento debe hacerse manteniendo el contacto constantemente con el niño o niña, para que pueda relacionar que ambos segmentos pertenecen a su cuerpo.

Recursos materiales
El cambiador o la superficie donde se realizará el masaje.
Un espejo colocado en el techo.

Recursos espaciales
El aula donde se vaya a masajear al niño o niña.

Recursos humanos
El niño o niña y el educador o educadora.

Temporalización
15 minutos aproximadamente.

Evaluación
A través de la observación directa comprobaremos si el niño o niña consigue, con el tiempo, los objetivos propuestos.

Variantes
Pueden compatibilizarse distintos tipos de masajes.

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