Un gimnasio de sensaciones Actividades de Psicomotricidad

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Un gimnasio de sensaciones

Justificación
Es importante desarrollar una correcta coordinación de segmentos.

Objetivos
Favorecer la coordinación de segmentos.
Tomar conciencia de su esquema corporal.
Desarrollar sus sentidos.

Metodología
Actividad individual.

Desarrollo de la actividad
Se colocará al niño o niña en una manta de gimnasio, con diferentes objetos que ayuden a desarrollar su sentido visual, como pueden ser objetos de colores diferentes y que llamen su atención, su sentido táctil, como pueden ser objetos de diferentes texturas, su sentido auditivo, como pueden ser objetos que hagan diferentes sonidos, y su sentido del gusto, como pueden ser algunos alimentos que pueda probar (siempre con la supervisión del adulto y teniendo en cuenta las distintas alergias que pudieran existir).
El niño o la niña realizará movimientos y jugará con los distintos objetos que tendrá a su alrededor. Al repetir el mismo movimiento para realizar varias veces una acción que le ha gustado, irá aprendiendo la relación causa-efecto que puede tener una correcta coordinación de segmentos, como por ejemplo; la coordinación óculo-manual para coger el sonajero y la coordinación entre sus segmentos para poder sacudirlo y, así, escuchar el sonido que emite.
El educador o educadora podrá poner palabras a las acciones que realiza, como por ejemplo; coge con tu manita el sonajero y muévelo para que suene otra vez.

Recursos materiales
Manta de gimnasia y diferentes objetos.

Recursos espaciales
Aula donde se realizará la actividad.

Recursos humanos
El niño o niña y el educador o educadora.

Temporalización
15 minutos aproximadamente

Evaluación
A través de la observación directa comprobaremos si el niño o la niña consigue los objetivos propuestos.

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